FK UPNVJ – Fakultas Kedokteran Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) menyelenggarakan Ujian Blok Foundation Medicine (FM) II dan Life Cycle (LC) II pada 19–23 Oktober 2026 di lingkungan Fakultas Kedokteran UPNVJ. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi Kedokteran Program Sarjana angkatan 2026 untuk Blok FM II dan angkatan 2024 untuk Blok LC II sebagai bagian dari evaluasi capaian pembelajaran selama proses pendidikan kedokteran.
Ujian blok merupakan bagian dari evaluasi akademik untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran yang telah diberikan. Melalui rangkaian ujian ini, mahasiswa dinilai berdasarkan penguasaan pengetahuan serta kemampuan analisis dan keterampilan yang relevan dengan materi pada masing-masing blok.
Pelaksanaan Ujian Blok FM II dan LC II meliputi tiga bentuk evaluasi, yaitu Computer-Based Test (CBT) atau Modified Question Assessment (MQA), Student Oral Case Analysis (SOCA), dan Objective Structured Practical Examination (OSPE). Setiap bentuk ujian memiliki fokus penilaian yang berbeda untuk mendukung evaluasi pembelajaran secara menyeluruh.
CBT/MQA digunakan untuk mengevaluasi penguasaan materi melalui ujian berbasis komputer. SOCA menilai kemampuan mahasiswa dalam menganalisis kasus dan mengemukakan penalaran secara sistematis, sedangkan OSPE mengevaluasi keterampilan melalui tahapan ujian praktik yang terstruktur.
Penyelenggaraan ujian ini menjadi bagian dari upaya FK UPNVJ dalam menjaga kualitas proses pendidikan dan memastikan capaian pembelajaran mahasiswa dievaluasi melalui metode yang sesuai dengan karakteristik materi. Pelaksanaan ujian secara terstruktur juga mendukung proses pemantauan perkembangan akademik mahasiswa pada setiap tahap pendidikan.
Melalui Ujian Blok FM II dan LC II, FK UPNVJ terus mendorong mahasiswa untuk memperkuat pemahaman materi, mengembangkan kemampuan berpikir analitis, serta meningkatkan keterampilan yang diperlukan dalam pendidikan kedokteran. Hasil evaluasi diharapkan dapat menjadi bagian dari proses pembelajaran berkelanjutan guna mendukung pencapaian kompetensi mahasiswa.