FK UPNVJ – Fakultas Kedokteran Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) menyelenggarakan Refreshing Tutor untuk Dosen Program Studi Sarjana Kedokteran pada Selasa (21/7/2026) di Ruang Hall Lantai 4 Gedung Cipto Mangunkusumo. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari persiapan menghadapi Tahun Ajaran 2026/2027 dengan tujuan memperkuat kompetensi dosen tutor dalam mendampingi proses pembelajaran berbasis tutorial secara efektif, terarah, dan berorientasi pada mahasiswa.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Dr. dr. H. Taufiq Fredrik Pasiak, M.Kes., M.Pd.I., S.H., M.H., CIPA, selaku Dekan Fakultas Kedokteran UPNVJ. Dalam sambutannya, Dekan menegaskan bahwa tutor memiliki peran strategis dalam menciptakan proses pembelajaran yang mampu mendorong mahasiswa berpikir kritis, mandiri, serta mampu mengintegrasikan ilmu dasar dan ilmu klinis sejak tahap awal pendidikan kedokteran.
Workshop menghadirkan dr. Zwasta Pribadi Mahardhika, M.Med.Ed., Sp.KKLP. sebagai narasumber. Kegiatan diikuti oleh seluruh dosen Program Studi Sarjana Kedokteran FK UPNVJ yang bertugas sebagai tutor dalam sistem pembelajaran berbasis tutorial atau Problem-Based Learning (PBL). Melalui kegiatan ini, para dosen memperoleh penyegaran mengenai prinsip, strategi, dan praktik terbaik dalam memfasilitasi diskusi tutorial.
Dalam sesi pemaparan materi, dr. Zwasta Pribadi Mahardhika, M.Med.Ed., Sp.KKLP. menjelaskan peran tutor sebagai fasilitator pembelajaran yang tidak hanya mengarahkan jalannya diskusi, tetapi juga mendorong mahasiswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, dan pembelajaran mandiri. Tutor diharapkan mampu menciptakan suasana diskusi yang aktif sehingga mahasiswa dapat mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
Selain penyampaian materi, kegiatan juga diisi dengan diskusi interaktif mengenai berbagai tantangan yang dihadapi tutor selama proses pembelajaran. Para peserta berbagi pengalaman dalam memfasilitasi kelompok tutorial, menyamakan persepsi mengenai standar pelaksanaan tutorial, serta mendiskusikan strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning).
Kegiatan Refreshing Tutor ini menjadi bagian dari komitmen FK UPNVJ dalam menjaga mutu pendidikan kedokteran melalui penguatan kapasitas dosen. Dengan penyegaran kompetensi secara berkala, para tutor diharapkan mampu menerapkan metode pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan ilmu kedokteran sekaligus mendukung pencapaian kompetensi lulusan sesuai standar nasional pendidikan kedokteran.
Penguatan kompetensi tutor diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif, kolaboratif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi mahasiswa sebagai calon dokter yang profesional, berintegritas, dan adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan masyarakat.